{"id":15739,"date":"2021-06-16T00:37:09","date_gmt":"2021-06-15T21:37:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dabusarquitetura.com.br\/blog\/?p=15739"},"modified":"2021-06-16T00:37:11","modified_gmt":"2021-06-15T21:37:11","slug":"por-que-fortalecer-relacao-escola-e-familia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dabusarquitetura.com.br\/blog\/por-que-fortalecer-relacao-escola-e-familia\/","title":{"rendered":"Por que fortalecer a rela\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia?"},"content":{"rendered":"\n
\"Rela\u00e7\u00e3o<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Escola e fam\u00edlia<\/strong> s\u00e3o dois eixos fundamentais na forma\u00e7\u00e3o de um ser humano. Enquanto \u00e0 primeira cabe a tarefa de conduzi-lo pelas etapas da escolariza\u00e7\u00e3o formal, \u00e0 segunda compete o trabalho mais amplo de educar. Por fim, \u00e9 poss\u00edvel dizer que ambas as partes contribuem de maneira decisiva para a educa\u00e7\u00e3o como um todo.<\/p>\n\n\n\n

Com o passar dos anos a rela\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia foi se transformando. O que \u00e9 natural, tendo em vista as mudan\u00e7as que cada um desses lados passaram de maneira particularizada. O surgimento das novas<\/strong> tecnologias<\/strong> e o acesso mais difundido a elas teve influ\u00eancia not\u00f3ria sobre a constru\u00e7\u00e3o de novos h\u00e1bitos<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A sociedade j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 mais a mesma. Mas a alian\u00e7a entre a comunidade escolar e os pais continua sendo de suma import\u00e2ncia para o bom desenvolvimento de alunos e cidad\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n

No post de hoje, veremos por que vale a pena buscar fortalecer essa parceria. Acompanhe!<\/p>\n\n\n\n

A pandemia e o estreitamento entre escola e fam\u00edlia<\/h2>\n\n\n\n

Como j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 novidade, a pandemia da COVID 19 obrigou os alunos a acompanharem as aulas de maneira remota, como m\u00e9todo de preven\u00e7\u00e3o \u00e0 doen\u00e7a. Assim, consequentemente, a escola passou a adentrar os lares<\/strong> e a ficar mais pr\u00f3xima do cotidiano das fam\u00edlias. Este fen\u00f4meno intensificou ainda mais a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o dos pais na vida escolar de seus filhos.<\/p>\n\n\n\n

As fam\u00edlias que se envolveram com maior afinco<\/strong> nesse processo puderam compreender melhor as li\u00e7\u00f5es e as din\u00e2micas das aulas, os m\u00e9todos aplicados, as formas de avalia\u00e7\u00e3o e at\u00e9 mesmo as dificuldades dos estudantes, entre outros aspectos.<\/p>\n\n\n\n

Tal envolvimento deve ser alimentado daqui para frente, sobretudo, considerando um mundo que ainda viver\u00e1 com muitas d\u00favidas e receios frente ao novo normal. Mais do que nunca, incentivar, apoiar e orientar os jovens far\u00e1 toda a diferen\u00e7a em sua forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica.<\/p>\n\n\n\n

Benef\u00edcios da rela\u00e7\u00e3o entre escola e fam\u00edlia<\/h3>\n\n\n\n

Quando escola e fam\u00edlia caminham lado a lado, alimentando uma rela\u00e7\u00e3o complementar, os resultados podem ser vistos al\u00e9m de boas notas no boletim. Este elo tende a proporcionar bases<\/strong> socioemocionais<\/strong> mais consistentes \u00e0s crian\u00e7as e jovens que ganham, ent\u00e3o, maior confian\u00e7a e equil\u00edbrio. Eles passam a se sentir mais amparados e assistidos. Suas conquistas se tornam mais vis\u00edveis, enquanto suas limita\u00e7\u00f5es podem ser trabalhadas sob diferentes \u00e2ngulos. Al\u00e9m disso, os n\u00edveis de evas\u00e3o e delinqu\u00eancia se tornam menores.<\/p>\n\n\n\n

A escola precisa criar oportunidades e pontos de contato para integrar o acompanhamento dos pais. J\u00e1 estes devem se esfor\u00e7ar para irem al\u00e9m de apenas levar e buscar os filhos na escola. A verdadeira participa\u00e7\u00e3o se aprofunda em seus interesses, suas potencialidades e conflitos.<\/p>\n\n\n\n

Uma \u00e9poca que merece especial aten\u00e7\u00e3o \u00e9 a transi\u00e7\u00e3o do ensino<\/strong> m\u00e9dio para a pr\u00f3xima fase. A escolha de uma profiss\u00e3o ou de qualquer outro caminho costuma gerar ang\u00fastias e inseguran\u00e7as, que podem assumir quadros mais complicados sem um suporte familiar dedicado e sens\u00edvel. Portanto, esta \u00e9 uma \u00f3tima hora para escola e fam\u00edlia unirem for\u00e7as em prol da sa\u00fade, f\u00edsica e mental, do jovem<\/strong> em prepara\u00e7\u00e3o para a vida adulta.<\/p>\n\n\n\n

Novas oportunidades<\/h3>\n\n\n\n

Com o m\u00e9todo de ensino h\u00edbrido<\/strong>, que mescla aulas presenciais e remotas, o elo que foi estreitado dentro dos lares em tempos de isolamento social n\u00e3o ser\u00e1 perdido. Ent\u00e3o, haver\u00e1 novas e \u00f3timas ocasi\u00f5es para continuar estimulando a participa\u00e7\u00e3o dos pais na vida escolar de seus filhos. \u00c9 necess\u00e1rio se adaptar! Entretanto, se adaptar com qualidade<\/strong> para o melhor rendimento poss\u00edvel e forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Leia mais sobre ensino h\u00edbrido neste artigo que relaciona modelos b\u00e1sicos<\/a><\/strong> para <\/a>a sua aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias: Correio Braziliense<\/a>, Direcional Escolas<\/a>, Escola em Movimento<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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