{"id":10212,"date":"2015-08-06T19:09:43","date_gmt":"2015-08-06T19:09:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dabus.com.br\/blog\/?p=10212"},"modified":"2015-08-06T19:14:05","modified_gmt":"2015-08-06T19:14:05","slug":"arquitetura-escolar-identidade-marca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dabusarquitetura.com.br\/blog\/arquitetura-escolar-identidade-marca\/","title":{"rendered":"Arquitetura Escolar e identidade de marca"},"content":{"rendered":"

Muitas institui\u00e7\u00f5es de ensino (de natureza privada) investem pesado em publicidade<\/strong> para se destacarem no mercado. Universidades, escolas de idiomas e cursos dos mais variados segmentos buscam nos ve\u00edculos midi\u00e1ticos a oportunidade ideal para conquistar o p\u00fablico<\/strong>.<\/p>\n

Mas ser\u00e1 que realmente existe uma unidade consistente em sua comunica\u00e7\u00e3o<\/strong>? Ser\u00e1 que a imagem da marca est\u00e1 sendo mesmo bem fixada?<\/p>\n

De nada adianta trabalhar a divulga\u00e7\u00e3o da escola, se a Arquitetura<\/strong> do pr\u00e9dio n\u00e3o reflete seus valores, seus diferenciais, sua identidade. \u00c9 imprescind\u00edvel que o ambiente f\u00edsico da institui\u00e7\u00e3o proporcione uma verdadeira imers\u00e3o em seu universo simb\u00f3lico<\/strong>, marcado por suas propostas, sua personalidade e concep\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Dessa maneira, as cores, formas, layouts<\/em>, mobili\u00e1rio e todos os demais elementos devem contribuir para sustentar um discurso \u00fanico<\/strong> e coerente com os conceitos espec\u00edficos do tipo de ensino adotado. Nada pode ser desenhado por acaso, principalmente quando se tem em m\u00e3os um projeto de franquia<\/strong>.<\/p>\n

\"arquitetura<\/p>\n

Projeto da DABUS ARQUITEUTRA para unidade do Y\u00e1zigi Internexus em S\u00e3o Bernardo do Campo\/SP.<\/span><\/p>\n

Diferenciais do modelo pedag\u00f3gico<\/strong><\/h2>\n

Tendo a Arquitetura como componente insepar\u00e1vel de sua marca, a escola deve saber explorar seus diferenciais<\/strong> para dar vida ao ambiente. O pr\u00f3prio modelo pedag\u00f3gico pode ajudar nessa tarefa, fornecendo caminhos que integrem os m\u00e9todos de ensino com as fun\u00e7\u00f5es dos espa\u00e7os<\/strong>.<\/p>\n

A Arquitetura Escolar<\/strong> deve romper, assim, com o anonimato e a repeti\u00e7\u00e3o mecanicista, passando a apresentar uma assinatura singular<\/strong> que, n\u00e3o s\u00f3 torne a institui\u00e7\u00e3o um lugar reconhec\u00edvel, como tamb\u00e9m espelhe seus ideais, sua filosofia.<\/p>\n

\"arquitetura<\/p>\n

Projeto da DABUS ARQUITETURA para a FourC Bilingual Academy, escola bil\u00edngue de ensino infantil e fundamental.<\/span><\/p>\n

Conhe\u00e7a melhor o trabalho da DABUS ARQUITETURA<\/strong><\/strong>. <\/strong>Entre em contato<\/a><\/strong> conosco e saiba como podemos desenvolver o seu projeto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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